輔導授課實例:彰化企業:遊戲式教學學問題分析與跨部門溝通

服務實績

勞動部關鍵就業力課程走進彰化企業,以遊戲式教學帶入職場與跨部門溝通,並用行動改善卡把學習帶回工作。

案例速覽

  • 服務對象:彰化企業學員(勞動部關鍵就業力課程)
  • 服務形式:企業內訓
  • 時間:2026 年 5 月
  • 服務單位:捷人科技

現場實錄

在彰化企業的這堂課,主題是「問題辨識與分析解決」。我們用遊戲式教學帶入職場溝通與跨部門合作,讓問題分析不再只是抽象的方法。

彰化企業:遊戲式教學學問題分析與跨部門溝通現場照片1
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課程融入 AI 協助,也收集到全部學員的行動改善卡。一天課程結束,走到台中高鐵,排隊人少,正好用一份美食犒賞累了一天的腦袋。

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這次的重點

  • 遊戲式教學帶入溝通情境
  • 融入 AI 協助分析
  • 以行動改善卡銜接工作現場
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常見問題

遊戲式教學適合企業訓練嗎?

適合。遊戲能增加參與和討論,讓學員更容易把方法用在工作情境。

什麼是行動改善卡?

學員把課堂所學寫成具體的改善行動,方便帶回工作現場實踐。

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