把嚴肅議題變成貼近現場的對話。這場企業訓練用遊戲牌卡學人資與法令，再透過人格特質測驗談溝通、薪酬與績效。
案例速覽
- 服務對象：企業主管與同仁
- 服務形式：企業內訓
- 時間：2026 年 8 月
- 服務單位：捷人科技
現場實錄
今天再次前進企業現場，沒有滿滿文字簡報，而是把遊戲化教學真正帶進企業訓練。上午把人力資源管理、勞動法令與職場霸凌防治，轉化成情境案例與遊戲牌卡。
下午從制度走進人：透過人格特質測驗看見自己，也理解不同同仁的溝通方式，再談薪酬制度與績效考核。有參與才有感受，有討論才有反思，能帶回工作現場才是有效訓練。
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這次的重點
- 抽牌、討論與判斷情境案例
- 用人格特質測驗理解溝通差異
- 思考薪酬與績效制度如何落實
常見問題
遊戲化教學適合勞動法令嗎？
適合。透過情境與牌卡，能讓較嚴肅的法令變成貼近職場的思考。
人格測驗可以用在主管訓練嗎？
可作為理解溝通差異的工具，但不宜作為評價個人的唯一依據。
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