輔導授課實例:鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作

服務實績

防治霸凌,不只是制度,也與溝通和情緒覺察有關。這堂課先談合理管理與界線,再由諮商心理師帶領兩段式手作。

案例速覽

  • 服務對象:鐵路局主管與同仁
  • 服務形式:企業內訓
  • 時間:2026 年 6 月
  • 服務單位:捷人科技

現場實錄

一走進鐵路局乾淨明亮的場地,就感受到今天會是一場有溫度的學習。課程從職場霸凌防治開場,帶主管與同仁理解合理管理與界線,以及衝突對情緒和職場關係的影響。

鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作現場照片1
輔導授課實例:鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作 5

接著由覓境心理諮商所的諮商心理師接棒,透過兩段式 DIY 手作、引導提問與小測驗,讓每位學員看見自己內在的三種力量。課程結束後仍有學員留下交流,現場溫暖又歡樂。

鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作現場照片2
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這次的重點

  • 什麼是合理管理,什麼可能逾越界線
  • 衝突發生時如何辨識影響
  • 覺察內在情緒,完成專屬作品
鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作現場照片3
輔導授課實例:鐵路局職場霸凌防治 × 心理手作 7

常見問題

霸凌防治課可以結合心理活動嗎?

可以。情緒覺察有助於改善溝通,手作體驗也能提高參與。

主管和同仁可以一起上嗎?

可以,一起學習有助於建立共同語言,內容可依組織需求調整。

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